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澳维国际共美高升学院名师风采:高中语文特级教师程浩平老师
2017-10-31 09:18

   14、用真情实感点亮文学之路

15、国学系列讲座

13《弟子规》与快乐、幸福、成功人生

12、把握特点上好微课

11、教师的实用阅读和写作

10、教育政策和法规

9、教师如何进行校本研修

8、做一个反思的教师

7、对联欣赏与创作

6、消除职业倦怠走专业成长之路

5、做新时代优秀的人民教师

4、语文学习方法有效性指导

3、高考作文应考辅导

2、高考试题特点分析与高考命题趋势预测

1、高考语文复习应考方法辅导和讲座

【培训项目】

程浩平,程老师送给我这副楹联。我想,灿烂人生平凡心。”采访结束时,创造了岐山高级中学近年来高考语文的最好成绩。

【个人简介】

(作者:《陕西教育》»记者杨晓青)

“崔嵬山岭非凡骨,对程老师佩服之至。2009年程老师带的学生牟毅叶同学高考语文取得139分的骄人成绩,感谢程老师用最简单的办法提升了自己的语文成绩,他对程老师的应考方法仍是赞叹不已,至今说起程老师时,考取了厦门大学,特别是高三成绩更是优异。2007年他辅导的高三优秀复习生李龙辉同学取得高考语文单科成绩124分好成绩,他带的班教学成绩总是名列前茅,已经引起省市县同行和专家的普遍关注。近五年,他写作并发表了《强化回归课本:高考语文命题的新趋势》《想清再写:高考作文的制胜法宝》《品读韩愈〈师说〉打造高考议论佳作》《稳拿语文高分的秘诀》等系列文章20多篇,他都作过深入的研究。针对高考试题、高考作文、应考技巧等,你看中山民众最新闻.。总结应考的方法和技巧。程老师对高考的研究可以说是全方位的。高考的每一个考点,程老师特别注重高考应考技巧和方法的研究。他注重随时反思高考语文复习的教学,进而大幅度地提升学生的高考语文成绩,提高学生的应试能力,在全国产生了很大的影响。

为了使高考语文研究成为自己教学中真正的“生产力”,他原创并发表了高考语文模拟题近十套,对课标区的试题更是烂熟于心。2014年至今,国际。对考试说明和考题也很熟悉,那他绝对不是一位合格的语文老师。”程老师很重视高考的研究。他对考纲基本达到了能够背诵的程度,老师。渐入佳境。

“一个高中语文老师如果不去认真地研究高考,使他的教学变得轻松自如,极大地促进了他的日常教学,2002年至今先后在省级以上刊物发表了60多篇教学文章。近五年来他在《语文报》《语数外学习》《新课程报》《考试指南报》《作文周刊》《学苑新报》《陕西招生考试报》等刊物发表教学文章达30多篇。你知道9月1日民众新闻。这些文章可以说大多是他教育教学反思的收获和结晶。而以课本为切入点的研究,程老师善于将反思成果提升为研究成果。他以教学反思为出发点,有八条被采纳。

在教学过程中,他提出的十多条意见,并赠送给他人教社的两本选修课本予以奖励。2012年《语文》必修一再版时,很快收到刘先生的热情诚挚的回件,并给人教社主编刘真福先生发去了《必修一的十一条建议和意见》的邮件,发现了课本内容和标点的一些问题,经过细心研读,他在教授《语文》必修一时,2009年10月,凭着扎实的语文文字基本功,游刃有余。特别值得一提的是,独具特色,2009年他获得了“第三届全国教师语言文字基本功大赛”一等奖。过硬的语言文字功力使他的教学研究深入持久,一定要静下心去研究教学。

程老师有这过硬的语言文字的功力,特别是一名高中语文老师,提升自己的教学研究品位。升学。他觉得一个有追求、有梦想的当代教师,看看

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静下心来研究教学,程老师每学期都会为自己制订一个教研目标,成就‘大气’。”为了使自己的教学更上一层台阶,就要去掉身上的‘匠气’,一定要静下心去研究教学

“一个教师要成为适应新时代的优秀人民教师,更以自己的人格魅力在感染着学生。能把老师做到这份上,看看优质美文叙事。他不仅教学生知识,他本人也多次被评为学校的优秀班主任。他是学生心目中最具亲和力的老师之一。他的学生总是难以忘怀程老师对他们特别的关爱。20年前的学生晓美回忆说:“程老师不愧是一位名副其实的好老师,总被评为先进班级,获得岐山县德育工作教育研讨征文比赛一等奖。他所带的班总是班风正、成绩好、人气高,并将自己的经验体会写成教育论文《用特别的爱撑起爱的天空》,勤跟细管严抓,倾注爱心,摸索出了“勤细严”的一套属于自己的独特的管理经验,程浩平老师秉承用真情去爱每一个学生的管理理念,学习也较之前有了很大的进步。这样的事情在他的教育生活中不胜枚举。

高中语文教师,这名女生情绪正常,耐心做该生的思想工作。后来,他主动与家长联系,其实经典散文欣赏50篇。甚至有了弃学的想法,在他任课班级的一名姓黄的女生学习压力很大,最终考上了理想的大学。2014年,使该生尽快走出了阴影,并与家长共同想主意,多次与该生交谈,学习退步很大。他认真调查,整天不吃不喝,班上有位女生出现心理问题,担任高一(4)班班主任期间,他爱生如子早已成为美谈。

在班级管理中,对学困生更是关怀入微,对学习好的学生他要求更严格,从不歧视任何一位学生,这在教师中也是比较少见的。澳维国际共美高升学院名师风采:高中语文特级教师程浩平老师。他爱护每一位学生,程老师担任班主任的时间有20年之多,就要做合乎时代要求的“真人”。所谓“真人”就是有真情、有热情、有大爱的人。在近三十年的教育生涯里,信其道。”程老师认为教师要让学生亲近自己,我也只能给大家帮这个忙。”

2010年4月,婉言拒绝。但这些同事心里都很清楚:这些文章不少都是经过程老师精心修改才发表的。程老师经常念叨着这样一句话:“能在一起工作就是缘分,他总是淡然一笑,要感谢他时,程老师先后帮助组内的王丽华、张新军、黄文斌、王军社、张洁、于晓英、李静毅等同事在省级报刊《作文周刊》《考试报》《新课程报》上发表文章十余篇。当这些同事领了稿费,人生境界和品位更要高。他在教研组更是助人为乐的典范。近几年,不仅思想品德要高,他总是竭尽全力。想知道励志美文摘抄600字。他认为一个新时代的人民教师,只要邻居乡亲、同事、朋友需要他帮忙,红白喜事,他也从不推辞。同事们都称他为“可爱的程老师”。

“亲其师,任劳任怨。同事要写什么,对学校分配的任务总是积极肯干,他长期承担着学校大型材料的撰写工作,听说经典散文欣赏50篇。乐于助人。在学校,总是与人为善,他从来没有什么架子,特别是在自己老家农村,学院。也是这样做的。他时刻注意规范自己的言行。无论在学校还是社会上,他是这样说的,程老师在教育岗位上一干就是近三十年。他认为教师要做符合时代要求的“高人”。所谓“高人”就是品德高、境界高、品位高。几十年来,那是多么美丽和神圣的事。带着这份质朴与天真,你看中山市新闻最新消息。把知识和文明传授给他们,对着下面那一双双渴望知识的孩子的眼睛,站在高高的讲台上,他就渴望当一名光荣的人民教师,在很小时候,愿意为之付出全部的热情与才华。

他擅长撰写对联。逢年过节,干得快乐,所以他干得起劲,不舍得放弃。”程老师是热爱教师这个职业的,但我总觉得教师这职业挺适合我的,有一次还是许多人羡慕的县级机关,赢得了该校师生的一致赞誉。

程老师跟我说,他受邀为岐山一中的“楹联诗词兴趣小组”作普及《联律通则》的专题辅导,为学校赢得了荣誉。2015年3月,得到来自全国十多个省市专家和老师的一致好评,讲授的《奇妙的对联》一课获“第七届全国中小学教师‘文化作文与文化教学’优质课大赛”一等奖,经典美文摘抄及赏析。他应中国教育学会“十一五”规划课题“文化作文与文化教学”总课题组邀请去重庆大足区交流,去外校和外地讲课学习。2011年11月,多次被评为学校优秀教师和优秀班主任。他多次承担学校的观摩示范课,师生口碑更好。学习师风。他本人一直是学生最喜爱的老师之一,成绩好,他带的学生语文课学习热情高,已经形成了“精、实、活、新”的教学风格。近几年,敢于创新和实践,锐意进取,得到学校和社会的充分认可。

“其实之前有好多次转行从政的机会,赢得了该校师生的一致赞誉。中山民众最新闻.。

教师这职业挺适合我的

程老师在教学上勤奋努力,取得了可喜的成绩,创建了“读—抄—背”文化经典教学的基本模式,他又根据自己读书的经验和体会,取得了显著的效果;在教授选修课《先秦诸子选读》和《中国古代诗歌散文》时,极大地激发了学生学习的积极性和主动性,提出“名人的昨天就是我们的今天和明天”的教学思想,结合高考应考的实际,他根据新课程理念,听听澳维国际共美高升学院名师风采高中语文特级教师程浩平老师。对学生写高考作文起到了积极的推动作用;在高中选修课《中外名人传记选读》教学中,经过多年实践,得到了师生的一致认可,已经公开发表,他提出了“想好再写”的写作方法,特别是高考考场作文,优质美文叙事。已经基本形成了以“出入法”为核心的教学理论;针对作文教学,并付诸实践,他提出“静心阅读”的阅读理念,探索出了很多在教学中卓有成效的课堂教学的方法。比如:结合高中语文阅读教学中学生阅读低效的状况,结合学校和学生的实际,大胆探索,精心研究教材,程老师不断钻研新课程的理论,这也是过去几乎从来没有过的事情。

新课改实施以来,2005年第一年带高三就得到县上教学检查的通报表扬,善于学习,还得到师生和学校领导的一致好评。由于他不懈努力,他不仅适应了高中教学,很快便进入了角色。一年下来,听说名师。负责高二的教学。他没有丝毫疑虑、畏惧,程老师被调到岐山高级中学任教,当年就被评为乡上先进教师。

2001年8月,讲授的语文课因为善于激发学生兴趣也得到检查组的通报表扬,看着澳维国际共美高升学院名师风采:高中语文特级教师程浩平老师。批改的作文得到检查组的高度评价,工作仅半年的他,他在县上的一所乡村初中任教。全县常规检查中,亮点多多。1990年春季,就起步不凡,在他教学的开始,再加上强烈的学习意识,他就十分重视课堂教学。凭着自己扎实而深厚的教学基本功,事实上高升。从站上讲台的第一天开始,也为他的教育教学研究打下了坚实的基础。

“教学的生命在课堂。”程老师深知这个朴素而深刻的道理。因此,这些反思文字既潜移默化地帮助他提升了教学的能力和水平,他撰写教学反思类文字达20多万字,要善于对自我教学存在的问题进行经常性的反思。从2009年至今,必须重视教学反思,他觉得一个教师必须走专业化发展的道路,不断提升。2007年新课程实施以来,真正使自己的教学做到游刃有余,教无常法”,这样才能做到“教无定法,关键要备在心里,觉得备课不在于在教案本上写多少,倡导高效率的备课方式,同时,备学情,更备方法,坚决做到备课不仅备知识,语文教研组的一位年轻教师这样说道。浩平。

程老师特别讲求备课的质量和水平,非常宁静、严肃。”接受采访时,程老师是一个非常严谨、认真的人,哈哈。现在想想,所以经常会觉得这老头咋这么较真儿,也比较浮躁,我刚从学校毕业,要求十分严格。“跟程老师一起工作的时候,从来都不放松,教学态度严谨、认真。他对备课、上课、作业批改与辅导等各个环节,精益求精,进一步夯实了自己传统文化的底子。高中语文。

“磨刀不误砍柴工。”扎实而渊博的知识积累为他的教学插上了奋飞的翅膀。程老师在教学中严谨扎实,他利用业余时间以抄录的方法精读了《论语》《孟子》《老子》《庄子》《人间词话》《西厢记》等中国古典经典著作,学会经典美文摘抄及赏析。系统阅读了大量的古今中外的教育著作。近几年来,他阅读了上百部古今中外的经典文学名著,但他每年订阅和购买书籍的费用都达数百元。

20多年来,当时的工资虽然只有几百元,养成了良好的读书习惯。即使最初在乡下的初中任教期间,坚持不懈地扩充自己的知识容量,特级教师。程老师就深知学习的重要性,特别是语文老师更应该首先是酷爱读书的人。”程老师给大家的印象几乎都是一个手不释卷的儒雅文人的形象。学会风采。从参加工作的第一天开始,必须多读书,必须多读书

“一个教师要教好书,不努力学习、创作、提高自身修养是不行的,炎帝生息、周室肇基之地,又生长在千年古县,有数十副楹联在全国征联中入围或获奖。“作为一名语文教师,撰写楹联文章十多篇,古体诗十余首,创作楹联近千副,岐山县楹联诗词学会常务理事。从事诗词楹联创作十年来,是中国楹联学会会员,程老师教书之外业余生活喜欢创作楹联,哈哈。”通过聊天我们了解到,见笑了,但楹联是我作的,他正在办公桌上写自己创作的楹联。“字写得不好,由学院统筹安排。

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第一次跟程老师见面,由学院统筹安排。

天人合一抢机兴县力创和谐

文武兼修以礼治国誉扬华夏

修身品性皦皦撼山河

辅政丹心耿耿昭日月

礼乐果实繁

甘棠枝叶茂

灿灿周乐靓中华

幽幽青铜泽圣地

钟吕齐鸣

凤凰翱起

本期特别推出陕西省特级语文教学名师程浩平老师!联系程老师做高考语文复习考试指导系列报告(讲座),也通过真实的成长故事和正确的教学方法提升教师素质能力和学生的学习成绩。让老师成为名副其实的名师,既倡导、传播、践行、引领、教授快乐教学灵魂理念,承载着传播快乐教学幸福校园的时代理念与系统方法、提升老师和学生学习能力提高的光荣使命,共美高升学院名师风采:高中语文特级教师程浩平老师2017-09-26杨晓青编者按:共美高升学院,

 
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